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Construire le plan de son autobiographie (7)

Les  chapitres thématiques.

Le découpage en chapitres chronologiques, bien qu’évident, naturel et relativement aisé, manque de souplesse et ne permet pas toujours de mettre en avant les aspects de sa vie auxquels on tient.

Problèmes posés par les chapitres chronologiques :

1- Certains chapitres vont être littéralement surchargés par rapport à d’autres, ce qui créera un déséquilibre. Par exemple, au moment où vous allez commencer à raconter ce qui vous est arrivé durant une période donnée, vous vous rendez compte qu’il y a beaucoup à dire : vous avez connu votre conjoint et vous l’avez épousé, vous avez eu votre premier enfant, vous vous êtes découvert une passion qui ne vous a pas quitté depuis.
Que d’évènements en quelques années ! Tous ces évènements, toutes ces dates, tous ces faits sont d’égale importance pour vous. Comment faire tenir tous ces morceaux d’histoires différentes en un seul chapitre, en donnant à chacun la place qu’il mérite, sans que ce chapitre ne devienne disproportionné par rapport aux autres ?

2 - Si vous avez décidé de tout raconter, sans favoriser un aspect particulier de votre vie, ce découpage chronologique va vous obliger à vous répéter. Prenons Claude, par exemple. Dans la troisième partie de son autobiographie, elle est en face d’un choix redoutable. Trois histoires, toutes aussi importantes les unes que les autres, se déroulent et évoluent en parallèle. Une histoire familiale : mari, enfants, mère. Une histoire professionnelle : son travail d’institutrice. Une histoire personnelle : l’ornithologie. Quelque soit le fil directeur chronologique que va choisir Claude pour délimiter ses chapitres, elle va être systématiquement amenée à se répéter. Dans chaque chapitre, elle devra traiter à tour de rôle de chacune de ses trois histoires. Un bout de vie familial, un bout de travail, un bout d’ornithologie. Un bout de vie familial, un bout de travail, un bout d’ornithologie…
Tous ses chapitres seront bâtis sur le même moule, identiques dans la forme, répétitifs, longs et lassants à la lecture.

Solutions :

1- Hiérarchiser l’information. Ne mettez pas tout sur le même plan, ne cherchez pas à être à tout prix équitable avec tous les pans de votre histoire. S’il ne s’est rien passé d’important dans le domaine familial ou personnel, inutile de s’attarder dessus. En revanche, donner les évènements les plus gros, ceux qui ont pesé.

2- Créer des chapitres thématiques. Par exemple, vous avez un chapitre, intitulé « Mes années 19** à 19** », où il s’est passé trois évènements considérables, d’ordre privé, professionnel et spirituel. Vous avez envie de leur accorder autant de place les uns aux autres, mais cela donnera un chapitre très, très long. En ce cas, scindez-le en trois chapitres. 

Le chapitre X « Mes années 19** à 19** » deviendra :

Chapitre X1 : Mes années 19** à 19** : Ma vie spirituelle
Chapitre X2 : Mes années 19** à 19** : Ma vie professionnelle
Chapitre X3 : Mes années 19** à 19** : Ma vie privée

Vous pouvez appliquer cette méthode, de loin la plus élégante et la plus littéraire, pour traiter des périodes entières de votre autobiographie.

Etude de cas

Le découpage en chapitres thématiques a permi à Claude, qui n’a pas envie de revenir systématiquement sur ses différentes histoires, d’organiser la totalité de la troisième partie de son autobiographie. Voila ce que ça donne :

Troisième partie : La vie de Claude comme institutrice et mère à R**

Chapitre 1 : La vie d’institutrice à R**
Chapitre 2 : Les enfants et la vie de famille
Chapitre 3 : Sa passion : l’ornithologie

Chacune des trois histoires de Claude est traitée à part, dans un chapitre la concernant, où Claude livre tous les faits, les dates, les évènements qui la concerne.

Le plan de l’autobiographie de Claude est achevé !

Première partie : La vie de Claude de la naissance à l’entrée à l’université

Chapitre 1 : De la naissance à l’entrée à l’école
Chapitre 2 : Première période scolaire : école primaire
Chapitre 3 : Seconde période scolaire : les années lycée.

Deuxième partie : La vie de Claude pendant ses quatre années d’études

Chapitre 1 : Les trois premières années, jusqu’à la rencontre avec son fiancé
Chapitre 2 : la dernière année : fiançailles et décés du fiancé

Troisième partie : La vie de Claude comme institutrice et mère à R**

Chapitre 1 : La vie d’institutrice à R**
Chapitre 2 : Les enfants et la vie de famille
Chapitre 3 : Sa passion : l’ornithologie

Conseil

Si vous avez un chapitre qui couvre toute la période où vous étiez à l’école primaire par exemple, regardez si vous n’avez intérêt à le découper en thèmes. Exemple :

Chapitre 1 : Ma vie à l’école, les copains, la cour de récréation, les maitres, l’enseignement, etc
Chapitre 2 : Ma vie à la maison : les vacances, les relations familiales, les parents, les frères et sœurs
Chapitre 3 : Ma vie intérieure : hobbies, rêveries, désirs, passions d’enfance

Les chapitres thématiques sont aussi très pratiques si vous avez choisi de favoriser une histoire particulière, mais que vous voulez quand même parler d’une autre, sans vous y attarder trop longuement ni devoir systématiquement y revenir. 

Christophe par exemple a choisi de privilégier sa vie professionnelle sur tout le reste, mais il tient cependant à parler de sa première femme, Charlotte, de leur vie intime, de leur divorce et de leurs relations après le mariage. La solution la plus simple consiste à créer un chapitre thématique, entièrement consacré à son histoire avec Charlotte, qui couvre toute la période qu’il désire traiter. Ce chapitre devra s’insérer à la fin de la quatrième partie de son autobiographie.

Troisième partie : La vie de Christophe comme chirurgien à Paris.


Chapitre 1 :
La vie professionnelle
Chapitre 2 : Charlotte, de la rencontre au divorce

Conseil : Christophe devra bien entendu mentionner sa rencontre avec Charlotte et leur décision de vivre ensemble au moment où elle a eu lieu (dans le chapitre « Christophe étudiant en médecine »), mais de façon brève. Il ne reviendra plus sur Charlotte jusqu’au chapitre qui lui est réservé, et n’abordera plus le sujet dans la suite de son autobiographie.

Le plan de l’autobiographie de Christophe est achevé !

Première partie : La vie de Christophe avec ses parents, avant son départ du Sénégal

Chapitre 1 : La vie avant le départ pour le Sénégal.
Chapitre 2 : La vie au Sénégal

Deuxième partie : La vie de Christophe lycéen, puis étudiant à Paris

Chapitre 1 : Christophe lycéen à Paris
Chapitre 2 : Christophe étudiant en médecine

Troisième partie : La vie de Christophe comme chirurgien.

Chapitre 1 : La vie professionnelle
Chapitre 2 : Charlotte, de la rencontre au divorce.

Quatrième partie : La vie de Christophe avec Chirurgiens du Monde

Chapitre 1 : Période où Christophe était bénévole (les missions en Somalie)
Chapitre 2 : Période en Asie
Chapitre 3 : Période en Afrique
Chapitre 4 : Période en Europe de l’est
Chapitre 5 : Période au siège de Chirurgiens du Monde
 

Le découpage thématique convient particulièrement aux hobbies, aux passions et aux activités personnelles, extra professionnelles, conjugales, familiales. Au lieu de distiller les informations tout au long de ses chapitres, il est bien souvent préférable de rassembler ses souvenirs, les dates marquantes, concernant cette vie là en un seul et unique chapitre. Cela permet de s’attarder, de se livrer de façon intime, de mettre en valeur les évènements de son choix, etc. 
Les chapitres thématiques peuvent s’insérer entre les chapitres chronologiques ou, par commodité, être rassemblés à la fin de la grande partie où le sujet apparait (cas de Christophe) ou de l’autobiographie elle-même (chapitres sur les hobbies, les activités annexes, la famille, les enfants). La période couverte par les chapitres thématiques est libre, ils sont indépendants de la suite chronologique. De préférence, ne traiter que d’un seul sujet, d’une seule histoire par chapitre, et faire en sorte qu’elle soit complète. Ne pas laisser de chapitre thématique en suspens

Martin

Martin aime sa famille, il a envie d’en parler, mais, ayant privilégié sa vie professionnelle dans la dernière partie de son autobiographie, il ne veut pas toujours devoir revenir là-dessus. Puis, il ne s’est pas passé beaucoup de choses de ce coté… De même, Martin tient à parler de sa passion pour les chevaux percherons. Il va donc traiter des deux sujets dans deux chapitres thématiques, qu’il va insérer à la fin de son autobiographie.

Troisième partie : La vie de Martin après son mariage.

Chapitre 1 : Les premières années de Martin à la tête des charcuteries Rose.
Chapitre 2 : Les années de développement : les innovations, l’ouverture du rayon traiteur, les concours, etc.
Chapitre 3 : Les années de consolidation.
Chapitre 4 : La vie de famille de Martin durant cette période (épouse et enfants)
Chapitre 5 : La passion de Martin : les chevaux percherons.

Le plan de l’autobiographie de Martin est achevé !

Première partie : La vie de Martin de la naissance au départ du lycée

Chapitre 1 : La petite enfance : les années avant l’entrée à l’école
Chapitre 2 : Les années scolaires jusqu’à la mort de sa mère
Chapitre 3 : Les années qui ont suivi jusqu’au lycée
Chapitre 4 : Les années lycée

Deuxième partie : Les années d’apprentissage

Troisième partie : La vie de Martin après son mariage.


Chapitre 1 :
Les premières années de Martin à la tête des charcuteries Rose.
Chapitre 2 : Les années de développement : les innovations, l’ouverture du rayon traiteur, les concours, etc.
Chapitre 3 : Les années de consolidation.
Chapitre 4 : La vie de famille de Martin durant cette période (épouse et enfants)
Chapitre 5 : La passion de Martin : les chevaux percherons.

Prologue et épilogue

Ces deux chapitres sont totalement indépendants de votre autobiographie proprement dite, et sont facultatifs. Tout dépend de ce que vous avez envie de transmettre…

Le prologue

A insérer en ouverture de l’autobiographie, avant la première partie. Il existe deux grands types de prologue :

Type 1 : Présentation de l’autobiographie. Vous allez vous expliquer sur les raisons qui vous ont poussé à l’écrire, ce que vous désirez transmettre  à ceux qui vont vous lire, présenter les aspects de votre vie sur lesquels vous allez particulièrement vous attarder, etc. 

Type 2 : Exposé sur les origines. Ce type de prologue sert à poser les « fondations » de sa vie : généalogie - parents, grand-parents, famille - origine géographique, particularités et anecdotes liées à l’histoire générale de la famille, etc.

L’épilogue

Chapitre indépendant et court à placer à la fin de son autobiographie. En règle générale, l’épilogue est tout simplement le bilan de sa vie.

 
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